viernes, 13 de marzo de 2015
sábado, 7 de marzo de 2015
ACTIVIDADES
Nombre del Docente quien realiza la actividad
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Fecha
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Descripción de la Actividad
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Resultado de la Actividad
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1
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Luz Elena Villegas S.
Alberto Gutiérrez
Yorleny Hernández
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3 de Marzo 2015
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Actividad:
Se
presentara unas diapositiva con un texto donde los estudiantes lo analizaran
y
responderán el taller donde se evidencie a comprensión del texto leído |
Los alumnos se mostraron animados con esta actividad inicial,
salieron de la monotonía de las actividades escolares y con la utilización de
las TIC
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2
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Luz Elena Villegas S.
Alberto Gutiérrez
Yorleny Hernández
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4 de Marzo 2015
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Actividad:
Se les dará a los estudiantes una
sopa de letras para que busquen los autores colombianos más reconocidos a
través de la historia.
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Con esta nueva estrategia los estudiantes se divirtieron y
aprendieron los autores Colombianos más conocidos.
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3
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Luz Elena Villegas S.
Alberto Gutiérrez
Yorleny Hernández
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5 de Marzo 2015
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Actividad:
En
este link encontraras diferentes actividades de comprensión de lectura en
esta ocasión
solo se desarrolló la primera actividad pero allí en docente encontrará más actividades |
Son actividades divertidas, se presentaron
algunas dificultades en el desarrollo de las propuestas. Pero se logró el
objetivo con estas dinámicas.
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4
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Luz Elena Villegas S.
Alberto Gutiérrez
Yorleny Hernández
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6 de Marzo 2015
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Actividad:
Con
esta actividad los estudiantes realizaran cada ejercicio donde pondrán a
prueba
sus conocimientos, el uso de las TIC, el análisis y comprensión de textos |
Se notó el interés que
los niños tuvieron en la clase, comprendieron bien el tema y se obtuvo un
buen desempeño del trabajo práctico.
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5
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Luz Elena Villegas S.
Alberto Gutiérrez
Yorleny Hernández
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9 de Marzo 2015
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Actividad:
Con esta actividad los estudiantes
analizaran una canción, donde se aprenderá a conocer más
de nuestra Colombia |
Con esta actividad se notó
entusiasmo por parte de los niños, aprendieron y analizaron de una manera
diferente.
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6
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Luz Elena Villegas S.
Alberto Gutiérrez
Yorleny Hernández
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10 de Marzo 2015
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Actividad:
Video
libro del maestro ciruela, los alumnos conocerán un poco sobre este
extraordinario personaje
donde se motivara a los estudiantes a que se lean este maravilloso libro |
Los
niños se divirtieron escuchando y observando las aventuras del maestro
ciruela y se inició la lectura del libro.
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7
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Luz Elena Villegas S.
Alberto Gutiérrez
Yorleny Hernández
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11 de Marzo 2015
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Actividad:
En esta actividad los
alumnos practicaran algunas reglas ortográficas.
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Los alumnos pusieron a pruebas sus
conocimientos de manera creativa.
Con esta actividad los niños compitieron
quien realizaba en más corto tiempo la dinámica.
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8
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Luz Elena Villegas S.
Alberto Gutiérrez
Yorleny Hernández
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12 de Marzo 2015
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Actividad:
Cuento de la tortuga despistada por
medio de diapositivas
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Los chicos practicaron la lectura oral,
surgieron preguntas e indagaron sobre esta actividad
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OBJETIVOS GENERALES Y ESPECIFICOS
GENERAL:
- Explorar en el contexto de escuela nueva en los grados de tercero y quinto de primaria del Centros Educativos del municipio de Briceño con herramientas TIC que mejoren la comprensión lectora.
- Diseñar actividades de innovación pedagógicas que favorezcan el conocimiento utilizando las TIC como eje central de la educación en los estudiantes de 3 y 5 grado de los Centros Educativos.
ESPECÍFICOS:
- Indagar las causas de la falta de compresión lectora inferencial en los estudiantes de tercero y quinto de primaria.
- Analizar las estrategias enfocadas en las TIC que se lleven a cabo propuestas y metodologías en la escuela para la apropiación de la lectura y comprensión lectora de los estudiantes de los grados 3° y 5° de los Centros Educativos.
- Describir situaciones y prácticas de enseñanza aprendizaje del docente en el aula y la participación y apropiación de los estudiantes en la lectura comprensiva.
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